Dra. Eva Ortiz Cermeño. Licenciada en Pedagogía. Premio extraordinario fin de carrera y Doctora en Pedagogía cum laude por la Universidad de Murcia (España). Profesora Contratada Doctora a tiempo completo del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y del Grupo de Investigación del Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia y Orientadora pedagógica. Previamente pude desarrollar mi labor como docente e investigadora con una beca de colaboración (MEC) y una beca de investigación predoctoral FPI “Fundación Séneca” y a una posterior beca de ayuda a la investigación. Completé mi formación con una estancia predoctoral en el “Institute of Education” de la Universidad de Londres, también realicé un course sobre “Knowledge, mind and understanding”. Estancia docente de Mobilidad Erasmus + “Staff Mobility for teaching” en la Universidad de Bari (Italia). He abierto convenios de mobilidad con estudiantes y profesores de la Universidad de Murcia con otras Universidades extranjeras. He participado e impartido números cursos de formación y en direcciones de Tesis Fin de Grado y Tesis Fin de máster así como miembro evaluador de tribunales. Realizado máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria y el curso de especialización universitaria de Posgrado con una duración de 3 años: “Investigación, Gestión y Docencia en Educación Superior”. He participado en numerosas publicaciones en congresos internacionales y nacionales, así como artículos en revistas de reconocido prestigio. Pertenezco a diferentes Comités Científicos en Congresos Internacionales y en los Comités de Edición de Revistas, además de participar como evaluadora de revisión de artículos en diferentes revistas de impacto. He colaborado y coordinado proyectos de innovación docente, materiales docentes para el aula así como proyectos de investigaciones nacionales e internacionales. |
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Líneas de Investigación: |
Los temas en los que se centra mi trabajo son entre otros: educación para la ciudadanía, educación en valores, multiculturalidad, interculturalidad, inclusión y exclusión social, igualdad de género, formación didáctica y curricular del profesorado en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Superior, recursos didácticos en el aula, la evaluación de los contenidos y guías docentes, Análisis de las competencias docentes-discentes, educación de calidad y objetivos de desarrollo sostenible, Investigación e Innovación en la enseñanza para la formación cívica del alumnado entre otros. |
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Principales publicaciones: |
Ortiz, E., Izquierdo, T. y Miralles, P. (2015). Los valores cívicos en los textos del Grado de Educación Primaria. Contextos Educativos, 0(18), 61-78. ISSN: 1575-023X. https://doi.org/10.18172/con.2628 |
| Ortiz, E. (2018). Educación del Carácter: Participación Social y Cívica en el Aula. Revista Actualidades Investigativas en Educación, (18)1 – 24. ISSN 1409-4703. https://www.redalyc.org/journal/447/44758022021/html/. | |
| Nofuentes, J., Ortiz, Eva. y Urrea M. (2020). Educación emocional para una buena convivencia grupal en la etapa de Educación Infantil. La convivencia escolar: Un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades, pp. 83 – 95. (España): Dykinson, 2020. ISBN 978-84-1377-224-0. | |
| Ortiz, Eva. (2021). Estrategias Educativas en el Ámbito Escolar para favorecer la Igualdad de género y una ciudadanía global. Investigación en el Ámbito Escolar: Variables Psicológicas y Educativas, 61, pp. 669-679. España: Dykinson. ISBN: 978-84-1122-011-8. | |
| Ortiz, E. y Cerdá, Mª. R. (2021). Educación multicultural e inclusiva en las aulas. Estudios sobre Innovación e Investigación Educativa, pp. 1420 – 1429. (España): Dykinson. ISBN 978-84-1377-303-2. |