Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Murcia, con Premio Extraordinario de Licenciatura, y Doctora en Geografía por la Universidad de Murcia. En 1998 inició su labor como docente en la Escuela de Turismo adscrita a la Universidad de Murcia (actual Facultad de Turismo), impartiendo asignaturas relacionadas con el aprendizaje de la Geografía e Historia de la Región de Murcia y otras, centradas en la ordenación y gestión del territorio, cuya finalidad principal es minimizar los impactos territoriales de la actividad turística, que enlazan con las líneas de investigación principales: ordenación y gestión del territorio; desarrollo rural; conservación del patrimonio y uso responsable de los recursos para el fomento del desarrollo sostenible. Actualmente, como docente del Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, se han sumado líneas de trabajo más específicas para las titulaciones de Educación Infantil y Primaria, como son el análisis de estrategias y recursos relevantes para la construcción del pensamiento histórico y en pro de alcanzar una interrelación sostenible entre las poblaciones y el territorio que habitan. Líneas todas ellas que también encuentran acomodo en la asignatura “Turismo, desarrollo local, educación y patrimonio” y en los Trabajos de Fin de Máster dirigidos en el Máster Universitario en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural (eMus) de la Facultad de Educación y que, en otro ámbito educativo, han estado presentes en sucesivas intervenciones en el Aula Senior de la Universidad de Murcia y en cursos de la Universidad Internacional del Mar. Desde 2010 es directora de Gran Tour, Revista de Investigaciones Turísticas, es Evaluadora externa de diversas publicaciones científicas y fue evaluadora de títulos de Máster con AQU Cataluña.
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Líneas de Investigación: |
Ha participado en proyectos de investigación como: Euromed Heritage II. Filliéres Innovantes. Savoir-Faire Locaux et Partenariat Euro-Mediterraneen, financiado por la Unión Europa; Estudio sobre el Libro Blanco de Desarrollo Rural de la Región de Murcia y redacción de un anteproyecto de Ley de Desarrollo Rural. Asimismo, en la preparación del Plan General de Ordenación Urbana de Cartagena o en las Normas Subsidiarias de los municipios de Santomera y Moratalla. Desde 2017 pertenece al Grupo de investigación E012-01 DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES (DICSO). |
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Principales publicaciones: |
Millán, M. (2004). La geografía de la percepción: una metodología de análisis para el desarrollo rural. Papeles de geografía, 40, 133-149. https://revistas.um.es/geografia/article/view/44601/42701 |
| Millán, M (2020). Turismo de pobreza e infancia. Reflexiones desde la educación para la ciudadanía global. Revista sobre la infancia y la adolescencia, (19), 79-103. https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/13262 |
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| Ramón, A. M., Salinas, E., Millán, M., Labrada, O., y Rosales, Y. (2020). Evaluación de los recursos paisajísticos e históricos para el desarrollo del turismo de naturaleza en las zonas de uso público del Parque Nacional Pico Bayamesa. Cuba. Investigaciones Turísticas (19), 213-239. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/106775/6/Investigaciones-Turisticas_19_10.pdf |
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| Millán, M. (2021). El conocimiento del entorno en Educación Infantil. Teoría y práctica desde las Ciencias Sociales y su didáctica. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 40, 3-20. https://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/16962 |
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| Millán, M. (2021). Proceso urbanizador y clima: causas y consecuencias en el caso de la Región de Murcia (España). Turismo y Sociedad, (29) 96-127. https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3875863 |
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Perfiles académicos |
https://www.researchgate.net/profile/Mercedes_Millan_Escriche |
| https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=193758 | |
| https://scholar.google.com/citations?user=bdg9KRIAAAAJ&hl=en | |
| https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57216858996 |